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By Miguel Sagues

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el arte de amar - download pdf or read online

El arte de amar es una obra con l. a. que Erich Fromm ha ayudado a varias generaciones a reflexionar sobre el amor y a responder a algunas preguntas aparentemente sencillas: ¿qué significa amar? ¿Cómo desprendernos de nosotros mismos para experimentar este sentimiento…? Fromm nos explica que el amor no es sólo una relac ión own, sino un rasgo de madurez que se manifiesta en diversas formas: amor erótico, amor fraternal, amor filial, amor a uno mismo… Nos cube también que el amor no es algo pasajero y mecánico, como a veces nos set off a creer los angeles sociedad de hoy.

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Trájomelo trájomelos por me lo trajo por me los trajo En todas estas ocasiones reconocemos el mismo pronombre «me», «te», «lo», «los», aunque esté incorporado en la forma verbal. En euskara esta variación de las formas verbales está llevada hasta el extremo de todas sus posibilidades, y de ningún modo ha ido perdiéndose como en castellano, al tener otra fórmula concurrente. Además no se trata de una mera incorporación de pronombres a las formas verbales («dijonoslo»: «dijo»+«nos»H-«lo») sino que son formas específicas, morfemas verbales, los que van variando, como se puede observar en los siguientes ejemplos: Aitor ha venido Aitor me ha venido : Le he traído Les he traído Aitor etorri DA Aitor neri etorri ZAIT Hari ekarri DIOT Haiei ekarri DIET 2 5 - Dado que el complemento directo y el complemento indirecto son elementos sintácticos, serán estudiados detenidamente en la segunda parte de este libro.

Viene26 puede decirse: dator etortzen da me viene puede decirse: datorkit etortzen zait (f. (f. (f. (f. sintética) analítica) sintética) analítica) Expondremos en primer lugar las formas analíticas y luego las sintéticas, menos frecuentes en la actualidad, ya que muchas han ido cayendo en desuso. ). Es lo que ocurre en español con verbos como «han venido», «habíamos llegado», etc. En ellos «he», «habíamos»... , mediante sus correspondientes morfemas. «Venido», «llegado»... son los verbos principales.

Daukagu. daukazu, daukazue. ). La diferencia entre ambos parece ser: - 'EDUN : «tener» de un modo interior o interiorizado. - EDUKI ••tener» materialmente, externamente o en algún lugar. 3 2 - Luego veremos qué ocurre con las formas sintéticas, es decir, sin verbos auxiliares. A continuación expondremos con algún detenimiento las formas más empleadas de estos verbos. Se trata de las formas de indicativo. Véase página 74. 47 Morfología ÑOR IZAN NOR-NORI *EDUN NOR-NORK NOR-NORI-NORK Resumiendo y desarrollando ya paradigmas enteros: VERBO IZAN Formas ÑOR ni naiz hi haiz hura da gara 9" zu 33 zara zuek zarate haiek dirá yo soy tú eres él es nosotros somos tú eres / ud.

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